 |
«Группа 42»Инновационная компания |
Мы подошли к необходимости создания версии сайта 42, которая будет на практике применяться в школах. Если раньше нам можно было простить некрасивый интерфейс и не всегда быструю работу, коммерческие клиенты этого не простят. Какие же задачи нужно решить при разработке системы?
Помимо основной деятельности, т.е. разработки и продвижения образовательных комплексных систем для обучения бизнесу, проект 42 будет снимать полнометражные образовательные фильмы.
Работа над первым фильмом уже ведется. Он будет просвещен управлению проектами в области информационных технологий. Выход фильма запланирован на начало ноября. Этот фильм не набор скучных лекций, а экранизация увлекательного романа, посмотрев который любой человек много чего сможет почерпнуть для себя из современной науки об управлении проектами. Это наша задача – нести знания не только профессионалам в области менеджмента, но и широкой публике.
Фильм можно применять и как учебное пособие в специализированных центрах обучения, и просто для общего развития.
Итак, после небольшого перерыва мы снова начинаем работать. Уже сегодня состоится наше первое собрание коллектива, а также презентация в бизнес-инкубаторе МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Это лето вывело нас на новый уровень развития. Да. Мы будем взаимодействовать с другими проектами и фирмами, среди них и очень известные, например Apple, HP, ВТБ. Выстраивание партнерских отношений с внешними структурами – вот та новая задача, которая стоит перед командой разработчиков 42.
Ну и, разумеется, дальнейшее тестирование и доработка модулей образовательного комплекса.
Рад сообщить, что разработана альфа-версия энциклопедии Пеликан. Она будет использовать прогрессивный движок Вики, который уже запущен на нашем сервере.
Подробнее, Пеликан – это модуль системы обучения 42, который представлен виртуальной гипертекстовой энциклопедией. Энциклопедия предназначена для использования на уроках с образовательным комплексом 42 и является инструментом для самостоятельного приобретения знаний. Может использоваться как совместно с деловой игрой Дельфин (бета-версия прошла апробацию в образовательных учереждениях), так и отдельно от нее. Структурным элементом энциклопедии является статья. Статьи имеют переходы от одной к другой при помощи гипертекстовых связей. При этом статьи структурированы в категории, в соответствии с предлагаемой программой занятий с использовании с образовательным комплексом 42. Пеликан работает на передовой технологии Вики, которая обеспечивает удобство работы с системой знаний с одной стороны, и позволяет развить навыки получения информации в современном Интернет-пространстве, с другой.
Учитель, проводящий занятия, может исправлять любую статью, чтобы исправить неточности изложения, или дополнять ее, обогащая тем самым систему новыми знаниями, примерами и т.д. Такая концепция обеспечивает наивысшую точность и практическое отсутствие ошибок, при учете мнения множества специалистов.
Все материалы распространяются по лицензиям GFDL и CC-BY(-SA)
Расскажу о том, что нового насчет модуля Жираф. Это модуль контроля, встраиваемый в систему. Разумеется, пока не выйдет бета-версия Пеликана, модуль контроля запускать бессмысленно, однако, и тут есть новости. Возможно, что мы будем использовать систему Аргус-М в 42. Аргус-М – это замечательный проект, с которым мы договорились о сотрудничесвте на форуме Селигер-2009. Это передавая технология тестирования и проверки знаний, с помощью которой мы сможем реализовать блок контроля – это важный блок в концепции интенсивного компьютеризированного обучения.
Что касается Бабочки, один фильм для блока мультимедиа мы уже сняли. Дело за остальными.
Начинаем работать!
Надеемся, что это будет выгодно обеим сторонам и приведет к коммерческому сотрудничеству в дальнейшем=)
Соглашение о намерениях
Вот, бизнес план есть, получил уже 3 в целом положительных отзыва.
Установлен контакт с 6 школами, хорошая новость, что им интересно! На следующей неделе поедем в первую демонстрировать и заодно апробировать наш продукт.
Продумана концепция выступлений на месячном отчете ПБИ и студенческой весне 14 апреля.
Разработка бизнес-плана входит в завершающую стадию, ура, товарищи!=)
Надеемся, он будет вызывать такую реакцию:
*Это была шутка, для тех, кто не понял=)
В бизнес инкубаторе объявлен месяц активности.
Планируемая наша активность на месяц (план):
— доработанный бизнес-план;
— онлайн-версия игры в Интернете;
— энциклопедия игры;
— элементы фирменного стиля;
— проведем встречи с директорами школ (возможны пробные игры со школьниками);
— решим вопрос с внедрением на факультет ИБМ;
— далее план дорабатывается 
В развитии нашего проекта решено выделить две основные линии: разработка продукта для школ и для вузов. Отличия в продуктах будут значительны, и внедрение будет преследовать разные задачи: для школ — познакомится с экономикой, деятельностью предприятия, с базовыми терминами и зависимостями, для вузов — развитие практических навыков, способностей анализа сложных экономических ситуаций. Подход к решению задач един: интерес, практика, мотивация к изучению.
Планирование теперь осуществляется исходя из приоритетных направлений развития.
Напомним, что миссия проекта — улучшение качества экономического образования.